Metodi: livello di pratica

Quando si progetta un progetto di comunità, è importante prestare attenzione ai dettagli della vita quotidiana. In effetti, le piccole pratiche quotidiane legate al cibo, al lavoro, all’igiene personale e all’uso delle risorse, ad esempio, sono spesso espressioni psichiche e materialistiche delle visioni del mondo, delle intenzioni e delle visioni del gruppo. Possono essere progettati consapevolmente per sostenerli e rafforzarli, o lavorare al contrario, informando e dando chiarezza alle intenzioni che una comunità rappresenta.

A volte, la visione del mondo espressa in una pratica potrebbe non corrispondere esattamente a quella di un singolo membro del gruppo, o addirittura del gruppo nel suo insieme. Un gruppo può aver accettato una visione e un’intenzione comuni, ma opera ancora consciamente o inconsciamente secondo una visione del mondo più in linea con ciò che vogliono cambiare piuttosto che dove vogliono andare.

Questo può creare conflitti e lotte personali, ma può anche essere un invito a sostenersi a vicenda e aiutare il progetto a realizzare i suoi obiettivi. Progettare consapevolmente elementi della vita quotidiana per esprimere le intenzioni del progetto può quindi aiutare i membri del gruppo a intraprendere le azioni e mantenere gli atteggiamenti e i tipi di relazioni che aiutano a trasformare le loro visioni comuni in realtà.
Nei progetti che mirano a cambiare o migliorare qualcosa nel mondo, ci sono spesso punti ciechi che potrebbero non essere visti prima di incontrare pratiche che ci disturbano o ci sfidano, o che ci fanno relazionare alla vita in un modo diverso. Come cambieremmo o riprogetteremmo la nostra vita quotidiana e le nostre pratiche se le consideriamo espressioni di intenzioni o presupposti non esaminati sulla vita? Cosa aggiungeremmo o toglieremmo per esprimere al meglio ciò che vogliamo creare nel mondo? In che modo questo influenza, arricchisce o sfida noi come individui e comunità?

Quando gli individui si raggruppano e formano una comunità, alcune pratiche quotidiane che prima erano individuali e “domestiche” si trasformano e diventano condivise come pratiche comunitarie. In questa sezione vengono scelti esempi per illustrare come costruire una coerenza tra l’individuo, la comunità, le intenzioni e la struttura, attraverso pratiche intrecciate nella vita quotidiana.

Gli esempi hanno lo scopo di mostrare l’interconnessione tra i livelli nel modello. In accordo con la ruota della sostenibilità di GAIA Education, sono stati scelti quattro esempi, uno per ciascuna rispettiva dimensione:

• Social – il caso delle cene condivise
• Ecologico – il caso dei bagni di compostaggio
• Economico – il caso del car sharing
• Cultura – il caso dei momenti di sensibilizzazione

L’entità delle esperienze degli ecovillaggi esistenti su questi temi si troverà sulla piattaforma CLIPS ICT. Questa sezione esplora semplicemente come la pratica nel nostro modello è influenzata e sta influenzando tutti i livelli della comunità, dall’individuo all’intenzione e alla struttura.